Stellungnahme zur Einführung eines Kompetenzrasters für die Berufe Mechatroniker und Zerspanungsmechaniker

Im zweiten Schritt wird ein Positionspapier ausgewählter Unternehmen und Sozialpartner sowie Berufsbildungsinstitute erarbeitet.

Erwartetes Ergebnis: Das Positionspapier wird eine klare Darstellung der bestehenden Entwicklungs­richtungen der beteiligten Akteure widerspiegeln. Es wird helfen, auf der Basis einheitlicher Begriffsbestimmungen und Definitionen bildungspolitische Entscheidungen vorzubereiten.